国家公费师范生政策明确规定，毕业后采取“双向选择”与“有编有岗”相结合的方式进行就业分配，具体内容如下：

1. 就业分配原则

• 双向选择：公费师范生在毕业前，可以在生源地（以省为单位）选择自己意向的学校或城市。如果临近毕业（通常为四月份）仍未签约，户籍所在地的区县教育局会介入，协助落实任教单位。
• 回生源地，服务基础教育：公费师范生毕业后需回到生源地，优先在基层中小学从事教育工作，尤其是农村义务教育学校。

2. 政策保障

• 有编有岗：教育部门、人社部门等联合组织专项招聘，确保每位公费师范生毕业后都能落实任教学校和编制。
• 本研衔接培养模式：自2024年起，公费师范生采取“本科4年+教育硕士2年”的培养模式，符合条件的毕业生可免试攻读全日制教育硕士，进一步提高学历层次和职业发展潜力。

3. 服务年限要求

• 公费师范生毕业后需履约任教6年以上，工作区域通常不包括直辖市、计划单列市和省会主城区。
• 到城镇学校工作的公费师范生，需先在农村义务教育学校服务至少1年。

4. 分配去向

• 公费师范生可能会被分配到城镇或农村中小学任教，具体去向由个人意愿、生源地需求以及综合表现决定。

5. 政策的最新变化

• 自2024年起，公费师范生培养模式调整为“4+2”本研衔接模式，即本科4年加教育硕士2年，进一步提升毕业生的教育背景和专业能力。

总结

国家公费师范生政策通过双向选择、有编有岗、回生源地服务基层等方式，为公费师范生提供了稳定的就业保障。同时，政策的最新调整（如本研衔接培养模式）也为学生未来的职业发展提供了更多机会和平台。如果您有更多具体问题，欢迎随时咨询！