关于职称评聘结合过渡期未聘人员的安置问题，结合当前政策及各地实践，主要采取以下措施：

一、​​过渡期未聘人员安置原则​​

1. ​​岗位匹配与消化存量​​
   评聘结合事业单位已评未聘人员（存量）需优先满足岗位匹配要求，职称系列（专业）须与单位现有岗位一致。若不匹配，需在现岗位工作满1年并取得相应业绩成果后，按现岗位条件参加同级改职。
   各地通过​​年度消化职数​​逐步解决存量问题，例如吉林省2024年一次性解决2869名已评未聘人员聘任，吉林市通过增设临时岗位（如正高级临时岗82个、副高级200个等）实现过渡。

2. ​​分类处理与灵活聘任​​

   • ​​单位无空岗​​：可聘任到临时岗位，逐步消化存量。
   • ​​单位有新增人员​​：优先在空岗内聘任已评未聘人员，不足部分使用临时岗。
   • ​​管理岗人员​​：需转任专业技术岗位后方可解决聘任问题。

二、​​特殊群体安置措施​​

1. ​​中小学教师​​

   • 已取得中小学教师职称但未聘任人员，可先过渡到统一后的职称体系，待单位有空缺时按程序聘任。
   • 民办学校教师可参照执行过渡政策。

2. ​​以考代评人员​​
   通过考试取得资格后，若专业与单位岗位匹配，单位有空岗则直接聘任；无空岗则作为存量逐步消化。

3. ​​严重违规或考核不合格人员​​
   对违反职业道德、年度考核不合格、受处分等人员，单位原则上不予聘任。

三、​​政策保障与支持​​

1. ​​财政与时间保障​​
   吉林省市县两级财政2024年一次性增资近850万元支持聘任工作，并要求改革任务在1年内完成。
   山东省明确对未聘人员设置“待聘高级职务”，提供临时性工作安排和差异化待遇。

2. ​​程序规范与监督​​
   各地要求严格审核过渡人员资格，公示过渡名单，并建立责任追究机制，确保公平公正。

四、​​未来方向​​

过渡期结束后，各地将持续优化岗位管理，通过动态调整职数、完善竞聘机制等方式，推动职称评聘与人才发展需求精准匹配。

如需了解具体地区政策细节，可进一步查询当地人社部门发布的官方文件。