中考录取不算体育分主要源于政策导向和现实考量的双重作用，核心原因包括应试教育倾向、健康安全风险、公平性争议以及考试组织难度。以下是具体分析：

1. 应试教育倾向
   当前教育体系更侧重主科（语文、数学、英语）的考核，体育未被纳入中考总分。部分观点认为，计入体育分可能加剧学生负担，导致突击训练而非长期健康习惯的培养。

2. 健康与安全风险
   剧烈运动对部分学生（如心肺疾病或“阳康”后群体）存在安全隐患，疫情期间戴口罩运动或聚集考试也可能增加风险。临时取消体育测试可降低突发健康事件概率。

3. 公平性争议
   学生体能差异大，偏远地区或身体条件受限者可能因体育分处于劣势。取消体育考核能减少因客观条件（如设施不足、疫情隔离）导致的不公平。

4. 考试组织难题
   体育测试需场地、人员等资源，大规模统一考试易出现时间不足、程序疏漏等问题，导致成绩记录缺失或无效，影响总分统计的准确性。

中考录取不计体育分是权衡教育目标与现实约束的结果。未来若政策调整或条件改善，体育评价方式或更科学灵活。