戏剧表演能显著提升儿童的情感理解能力，通过角色扮演、共情训练和互动合作，帮助孩子识别复杂情绪、增强情感表达并建立健康社交关系。

1. 促进情感认知与表达
   儿童在戏剧中扮演不同角色时，需体验角色的喜怒哀乐，从而学会识别和命名情绪。例如，通过演绎故事中的冲突场景，孩子能更直观地理解“愤怒”或“悲伤”的成因，并练习用语言或肢体表达这些情感。

2. 培养共情能力
   戏剧表演要求孩子站在他人角度思考，例如扮演受伤的小动物或孤独的老人，这种角色代入能自然激发同理心，让孩子学会关注他人感受，减少自我中心倾向。

3. 增强自信与情绪管理
   反复排练和公开表演帮助儿童克服害羞，成功完成角色任务后获得的成就感会提升自信心。戏剧中的情绪释放（如大喊或哭泣的表演）能教会孩子以安全方式疏导负面情绪。

4. 社交互动与团队协作
   群体表演需要孩子协商角色分工、倾听同伴意见，过程中他们学会妥协、信任和合作，这些经验直接转化为现实中的社交技能，例如解决朋友间的矛盾。

总结：戏剧表演是儿童情感教育的天然课堂，通过沉浸式体验和创造性表达，为孩子构建了理解自我与他人情感的桥梁，长期参与能形成更健全的人格基础。