‌江苏省援疆教师在职称评定方面享有特殊政策支持，包括优先评定、放宽年限要求、成果认定范围扩大等核心优势‌。具体评定流程与本地教师基本一致，但突出对援疆工作贡献的考量，尤其在教育教学成果、科研项目、民族团结等方面表现优异者可直接破格晋升。

1. ‌评定政策倾斜‌
   江苏省明确规定援疆教师职称评定单列计划，不占原单位指标。中级职称申报年限可缩短1-2年，高级职称评审时援疆经历视同基层服务经历，并作为重要加分项。例如，在新疆担任学科带头人或在民族学校开发特色课程，可直接折算为教科研业绩。

2. ‌成果认定范围扩展‌
   援疆期间的教学成果、培训讲座、跨地区课题研究等均可纳入职称评审材料，尤其鼓励将促进民族团结的教育实践（如双语教学改革、文化交融活动）转化为评审支撑材料。在新疆核心期刊发表的论文或获地州级以上表彰的奖项，江苏省予以等同认定。

3. ‌破格晋升通道‌
   对援疆期间表现突出的教师（如获省级"优秀援疆教师"称号、带领团队取得重大教育突破），可跳过逐级评审环节，由专家组直接考核后推荐晋升。部分市州还试行"援疆教师绿色通道"，满足条件者最快1年内完成职称晋升。

4. ‌材料提交与流程优化‌
   申报人需提供援疆工作鉴定表（由受援地教育局盖章）、年度考核结果及专项成果证明。江苏省教育厅设立援疆教师职称申报专用窗口，材料审核周期压缩30%，并允许通过远程视频参与答辩。

援疆教师返回江苏后应尽快对接属地人社局了解最新细则，重点整理援疆期间的原始工作记录与成果证明。建议提前与受援单位沟通，确保证明材料完整规范，以充分利用政策红利完成职称晋升。