九年义务教育制度始于1986年，这是中国教育史上的重要里程碑。以下从多个方面详细阐述这一制度的实施背景、法律保障及其重要意义。

1. 实施背景

1986年4月12日，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》。该法自1986年7月1日起正式施行，标志着我国义务教育进入法制化轨道。

2. 法律保障

《义务教育法》首次以法律形式明确规定了“国家实行九年制义务教育”，确保适龄儿童和少年接受免费义务教育。这一法律奠定了我国普及义务教育的法律基础，为义务教育的实施提供了坚实保障。

3. 重要意义

九年义务教育的实施不仅提升了国民整体受教育水平，还推动了教育公平，促进了社会经济发展。2000年，我国基本实现了“两基”战略目标，即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。

4. 后续发展

近年来，九年义务教育持续优化。2023年，义务教育巩固率达到95.7%，表明我国义务教育从“有学上”向“上好学”迈进。

总结

九年义务教育制度的实施，不仅推动了我国教育事业的全面发展，也为社会进步和人才培养奠定了坚实基础。这一制度将继续深化，为实现教育现代化提供有力支撑。