认知策略与记忆策略的区别主要体现在分类维度、功能定位及应用范围上，具体如下：

一、分类维度不同

• 认知策略 ：是更广泛的学习工具集合，包含记忆策略、学习策略、问题解决策略等，用于信息处理的全过程。

• 记忆策略 ：是认知策略的子类，专门针对信息存储、保留和检索的技巧，如联想、图像化、分组等。

二、功能定位差异

• 认知策略 ：旨在优化整个认知过程，包括信息的输入、加工、输出及问题解决，强调主动参与和元认知调整。

• 记忆策略 ：聚焦于信息的长期保持，通过特定方法提高记忆效率，如使用记忆法（如“ROYGBIV”）或构建概念图。

三、应用范围更广

• 认知策略 ：覆盖学习、工作、生活等多场景，如主动学习、思维导图、试错法等。

• 记忆策略 ：主要应用于知识记忆，如阅读理解、考试复习等场景。

总结 ：记忆策略是认知策略的重要组成部分，但认知策略体系更全面，包含更广泛的信息处理方法。两者需协同使用以提升综合学习效率。