在教资认定中填写工作经历需‌真实准确、与教育相关、时间连续、材料对应‌，重点体现教学或教育相关经验，确保信息与证明材料一致，避免因填写错误影响审核结果。

‌1. 筛选与教育相关的经历‌
优先填写与教学、培训、教育管理相关的岗位，如学校教师、辅导机构讲师、教育项目负责人等。若过往工作涉及非教育领域，可适当简写或合并条目，但需保证真实性。

‌2. 按时间顺序完整填写‌
从最近的工作开始倒序排列，精确到月份（如2020年9月-2023年7月），中间无工作的时间段需注明“待业”或“自由职业”，避免出现时间断档引起审核疑问。

‌3. 突出岗位职责与成果‌
描述工作内容时，侧重教学实践、课程开发、学生管理等核心职责，用简洁语言说明成果（如“负责初中语文教学，班级平均分提升15%”），避免笼统描述。

‌4. 匹配证明材料的有效性‌
填写的工作单位名称需与劳动合同、社保证明或单位盖章的工作证明完全一致。兼职或实习经历若与教育相关且能提供证明，可补充说明。

‌5. 灵活处理特殊情况‌
应届毕业生无工作经历可填“无”；自由职业者需注明教学类服务内容（如家教、网课）；若单位已注销，需提供原单位盖章证明或相关替代材料。

完成填写后，务必核对所有信息与提交的纸质材料是否一致，避免因信息矛盾导致认定失败。确保经历描述清晰、逻辑连贯，突出个人教育背景与教学能力的关联性，提升认定通过率。