认知主义理论的关键概念可归纳为以下五个核心要素:
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认知结构
指个体通过感知、记忆等过程形成的知识体系,包括概念、命题、规则等,是信息加工的基础。认知结构影响新信息的理解与学习效果。
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信息加工模型
将人类大脑比作计算机,强调信息接收、编码、存储和提取的过程。该模型关注认知过程的主动性和目的性,如知觉、思考、记忆等。
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认知过程
包括知觉、思考、记忆、语言等,是理解世界和解决问题的核心机制。认知过程强调主动加工和内部组织,而非被动刺激-反应联结。
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顿悟学习观
认为学习通过“顿悟”实现,即突然理解而非逐步试错。该观点否定行为主义中刺激-反应的直接机械联系,强调内部认知结构的重组。
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可塑性
认知能力可通过经验不断调整和优化,支持持续学习与适应。这一特性使认知结构能够适应新信息并解决复杂问题。
总结 :认知主义通过信息加工模型、认知结构、核心认知过程等概念,解释了人类如何主动构建知识、理解世界并适应环境,与行为主义形成鲜明对比。