**学科中心课程是以传统学科知识为核心组织的课程体系，强调系统化学科知识的传授与逻辑结构的完整性，是基础教育中广泛采用的教学模式。**其核心在于通过分科教学培养学生对特定学科领域的深度理解与专业能力，尤其适合知识体系明确、结构清晰的学科如数学、物理、历史等。

1. 知识系统性：学科中心课程按学科逻辑编排内容，确保知识点的连贯性与层次性，帮助学生构建完整的学科框架。例如数学课程从算术到微积分的递进设计，符合认知发展规律。

2. 教学效率高：教师可依托成熟的学科教材和教学大纲，快速实现教学目标，减少课程开发成本，尤其适合标准化考试体系下的知识传授。

3. 学科专业性强化：通过分科教学，学生能深入掌握学科思维与方法论，如科学实验中的实证精神、文学分析中的批判性思维等，为高等教育奠定基础。

4. 局限性：易忽视跨学科整合与实际应用，可能导致知识割裂。例如学生可能擅长解数学题却无法将统计方法应用于社会问题分析。

学科中心课程在夯实基础知识方面优势显著，但需结合项目式学习等模式弥补实践短板，以适应现代教育对综合素养的需求。