​​科学教育改革呈现聚焦核心素养、强化跨学科与实践、推动社会协同及重视拔尖人才培养的显著趋势。​​

科学教育改革注重以核心素养为导向，培养学生科学观念、思维、探究实践及责任态度。政策推动学段衔接与多学科融合，如义务教育与高中课程强调实践性、综合性，构建大概念统领的内容体系，并设置实验与跨学科活动。课程设计凸显学段一体化，从小学到高中的科学教育形成连贯培养链条，支持九年一贯制学校打破年级壁垒。跨学科与实践重要性凸显，鼓励“做中学、用中学、创中学”，依托人工智能、虚拟现实等技术革新实验教学。社会资源协同成为关键，政策引导博物馆、科技馆等校外机构深度参与，家庭与学校协作开展科学启蒙，构建“大科学教育”生态圈。改革聚焦拔尖创新人才早期培养，通过“中学生英才计划”“强基计划”等，强化基础学科衔接与大中小一体化育人，推动优质师资建设，保障理工科师范类招生规模，完善教师培训体系。未来科学教育需整合数智化工具与社会资源，持续优化评价机制，动态诊断改进问题，方能筑牢国家科技人才战略根基。