语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造和文化传承与理解四个方面。这些方面共同构成了语文学科的核心能力，强调学生在语言能力、思维能力、审美能力和文化理解上的全面发展。

1. 语言建构与运用

语言建构与运用是语文核心素养的基础，强调学生能够正确使用语言文字进行表达和交流。通过积累词汇、掌握语法和修辞手法，学生能够清晰、准确地表达思想，同时理解他人语言中的深层含义。

2. 思维发展与提升

思维发展与提升关注学生在语文学习中培养逻辑思维、批判性思维和创造性思维。通过分析文本结构、理解作者意图和观点，学生能够形成独立思考的能力，并运用到其他学科和实际生活中。

3. 审美鉴赏与创造

审美鉴赏与创造鼓励学生在阅读和写作中感受文学作品的美感，培养艺术鉴赏力和创造力。通过欣赏经典作品，学生能够提升审美品味，并尝试创作具有个人特色的文学作品。

4. 文化传承与理解

文化传承与理解要求学生在语文学习中认同中华文化，增强文化自信。通过学习中华优秀传统文化，学生能够理解民族精神和文化价值，从而更好地传承和发展中华文化。

总结

语文核心素养的四个方面相互联系、相辅相成，共同构成了语文学科的核心能力体系。在语文教学中，教师应注重培养学生的语言能力、思维能力、审美能力和文化理解能力，从而全面提升学生的综合素质。