​​教授是高等教育体系中的正高级职称，代表教师职称序列的最高级别，其待遇可类比行政体系中的厅级至部级，但实际地位与行政职务无直接关联。​​

1. ​​职称定位​​：在高校教师职称序列中，教授属于正高级职称，与副教授（副高级）、讲师（中级）、助教（初级）共同构成四级晋升体系。教授需通过严格的学术评审，涵盖教学、科研、社会服务等综合能力考核。

2. ​​级别细分​​：教授进一步分为一至四级，对应不同的学术地位与待遇。例如，一级教授类比正部级待遇，四级教授类比副厅级待遇，但此类对比仅限薪资参考，不涉及行政权力。

3. ​​与其他领域对比​​：在医疗、工程等专业技术领域，正高级职称可能对应“主任医师”“高级工程师”等称谓，但高校教师系列中“教授”是正高级职称的唯一正式名称。

4. ​​实际差异​​：尽管教授待遇可类比行政级别，但其社会地位、福利（如车补、职务津贴）通常低于同级公务员。例如，副厅级待遇的教授可能缺乏公务员的隐性福利，但享有稳定的科研与教学自主权。

教师职称的核心价值在于学术贡献而非行政权力，选择职称路径需结合个人职业目标与领域特点。