教师资格证《教育知识与能力》考试的核心考点包括教育学基础、学生指导、班级管理、教学实施与评价四大模块,其中教育心理学理论、德育原则、新课改理念和教学策略是高频命题方向。掌握这些关键点能高效突破考试瓶颈。
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教育学基础
- 教育心理学理论:重点考查皮亚杰认知发展阶段论、维果茨基最近发展区理论,以及马斯洛需求层次理论在教育教学中的应用。
- 教育目的与制度:我国教育方针的演变、素质教育内涵及新课改“三维目标”(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)需结合实例理解。
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学生指导与班级管理
- 德育原则:疏导原则、因材施教原则、知行统一原则常以案例分析题形式出现,需匹配具体教育情境。
- 班级突发事件处理:遵循“冷静优先—公平公正—事后教育”流程,注意与家校沟通技巧的结合。
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教学实施与评价
- 教学策略:讲授法、讨论法、探究式学习的适用场景及优缺点对比是选择题高频考点。
- 教学评价类型:区分诊断性评价(教学前)、形成性评价(教学中)和终结性评价(教学后),尤其关注新课改倡导的发展性评价理念。
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教育法律法规
- 教师权利义务:《教师法》中教师聘任条件、待遇保障条款需熟记,学生伤害事故处理依据《学生伤害事故处理办法》归责原则。
备考建议:优先梳理近5年真题高频考点,通过思维导图整合零散知识;案例分析题需紧扣“理论+材料”双结合模式,避免空谈理论。**