​​廉政教育不够深入的整改措施需从思想认识、系统规划、方法创新、分类施教和长效机制五方面突破，核心是​​强化主体责任落实、分层精准施教、融入日常监督、创新教育形式、建立评估反馈闭环​​，将廉政教育从“形式化”转向“实效化”。​​

思想认识上，各级党委（党组）需将廉政教育纳入全面从严治党主体责任清单，“一把手”带头学廉讲廉，破除“廉政教育等同于纪律教育”的误区，深化对“不想腐”基础性作用的理解。例如，通过专题学习、案例剖析等方式，引导干部认清廉政风险与岗位权力的关联性，避免“旁观者心态”。

系统规划层面，制定分阶段、分领域的廉政教育方案，明确重点对象（如“一把手”、高风险岗位人员）、关键节点（任职、节庆等）和常态化任务。将廉政教育与业务培训、党内政治生活结合，例如在支部主题党日中嵌入“纪律小课”，利用“三会一课”开展警示教育，形成教育连贯性。

方法创新是关键，突破“开会念稿、集体看片”的单一模式。运用“身边事教育身边人”策略，拍摄本土化警示教育片；结合廉洁文化创作微电影、情景剧；开展沉浸式体验活动，如庭审观摩、廉政基地参观；利用数字化平台推送个性化学习内容，增强教育感染力。

分类施教强调精准滴灌。针对不同层级（机关、基层）、岗位（审批、执法等）特点设计教育内容：对领导干部侧重权力观教育，对年轻干部强化“扣好第一粒扣子”，对村（社区）干部采用方言案例、廉政戏曲等通俗形式。督促发案单位开展“以案四改”，实现“查处一案、警示一片”。

长效机制建设需强化制度约束。将廉政教育纳入党风廉政建设考核，增加权重并细化指标；建立“教育-评估-反馈”闭环，通过问卷调查、知识测试等跟踪效果；完善宣传、组织、纪检部门协同机制，形成齐抓共管格局。例如，对教育流于形式的单位约谈提醒，对创新做法通报表扬，推动责任压实。

廉政教育整改不是短期任务，而需以“钉钉子精神”持续深化。只有将教育实效转化为干部“不想腐”的思想自觉，才能从源头上净化政治生态。