语文课程的实践性特点主要体现在以下五个方面：

一、核心特征与本质属性

1. 实践性是语文课程的基本特征

   通过长期教学实践总结得出，强调通过听、说、读、写等实践活动提升语言运用能力，而非单纯传授规则性知识。

二、课程目标与能力培养

2. 以实践能力为核心

   课程目标聚焦于培养学生整语文素养，包括语言运用、思维发展、审美情趣等，需通过真实体验实现知识内化。

三、教学实施策略

3. 转变教学方式与评价体系

   • 教师需从知识传授者转变为引导者，通过预习、探究、合作学习等方式激发学生主动性。

   • 评价应关注实践过程而非结果，鼓励自主探究和问题解决。

四、实践形式与资源拓展

4. 丰富多元的实践形式

   包括课外阅读、写作、观察、调查（如街道标语检查、植物养殖）等，结合多媒体技术和生活场景拓展学习空间。

五、从课堂到社会的延伸

5. 实现学习与社会实践的结合

   通过社区活动、社会调研等方式，将课堂知识应用于实际生活，培养社会责任感和综合能力。