教学的特点主要体现在以下几个方面：艺术性、创造性、实效性和心理品质的稳定性。

1. 教学的艺术性

教学的艺术性体现在教学过程中技能技巧的运用恰到好处，能够营造出和谐、流畅的课堂氛围，使学生感受到艺术的感染力。例如，教师通过生动的语言、恰当的肢体动作以及富有感染力的教学设计，将复杂的知识转化为易于理解的内容，从而激发学生的学习兴趣。

2. 教学的创造性

创造性是教学的另一大特点，表现为教师对教学内容、教学方法和教学过程的独特设计。例如，教师可以根据学生的特点和学习需求，灵活选择不同的教学方法，如讲授法、讨论法、案例教学法等，以达到**的教学效果。

3. 教学的实效性

实效性是指教学活动能够有效促进学生的知识掌握、智能发展以及思想品德的形成。例如，通过科学的教学设计，教师能够确保学生不仅掌握理论知识，还能在实践中运用所学，形成综合能力。

4. 心理品质的稳定性

心理品质的稳定性是指教师在长期的教学实践中形成的良好心理素质和高度自信心。这种稳定性能够帮助教师在面对各种教学挑战时保持冷静，从而更好地引导学生完成学习目标。

总结

教学的特点不仅体现在教师的教学风格上，还体现在教学内容的组织、教学方法的运用以及教学效果的评价上。通过充分发挥教学的艺术性、创造性、实效性和心理品质的稳定性，教师能够更好地激发学生的学习兴趣，提升教学效果。