新高考的"四新"指的是‌新课程、新教材、新高考、新评价‌，这是中国教育改革的重要举措。下面从四个方面具体展开：

1. ‌新课程‌
   新高考改革强调核心素养培养，优化了课程结构，增加了选修课比例。课程内容更注重实践性和跨学科整合，比如增加了"通用技术""生涯规划"等新科目，帮助学生全面发展。

2. ‌新教材‌
   全国统一使用教育部组织编写的新教材，内容更贴近时代发展。教材编写以学科核心素养为主线，突出情境化设计，例如语文教材增加传统文化比重，数学教材强化数学建模应用。

3. ‌新高考‌
   实行"3+1+2"选科模式（3门统考+1门首选科目+2门再选科目），打破传统文理分科。考试方式上，部分科目实行"一年两考"，英语增加听说测试，更注重考查学生综合能力。

4. ‌新评价‌
   建立"两依据一参考"录取机制（依据统一高考成绩、学业水平考试成绩，参考综合素质评价）。综合素质评价涵盖思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个维度，推动多元评价。

这四项改革相互衔接，共同构建了新时代人才培养体系。家长和学生应提前了解政策变化，做好学业规划，适应新的教育评价导向。