高考录取“两依据一参考”是当前全国多省推进的高考综合改革核心机制，旨在通过多元评价体系选拔人才。具体解析如下：

一、核心构成

1. 两依据

   • 统一高考成绩 ：采用“3+1+2”模式，即语文、数学、外语为必考科目，物理/历史、政治/地理/化学/生物中选2科。

   • 高中学业水平考试成绩 ：包括合格性考试（相当于会考，提前至高一第二学期期末，无等级划分）和等级性考试（选考科目原始分转换为录取分，2025年物理分值减少，生物分值增加）。

2. 一参考

   • 学生综合素质评价 ：从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践5个维度记录学生表现，作为高校录取的重要参考，但未纳入高考成绩。

二、实施意义

• 增加选择机会 ：通过分类考试和综合评价，学生可根据自身优势选择科目，减轻应试压力。

• 科学选才 ：高校可结合学业水平、综合素质等多维度评估学生，促进教育公平。

三、注意事项

• 合格性考试重要性 ：任何一门合格考试不合格，均不能作为等级考试科目。

• 综合素质评价作用 ：综合评价在强基计划等特殊招生中尤为关键，考生需注重日常表现。