新高考“两依据一参考”是指高校招生录取以全国统一高考成绩和高中学业水平考试成绩为依据，同时参考高中学生综合素质评价信息。这种模式旨在推动教育公平，减轻学生应试压力，促进素质教育的全面发展。

1. “两依据”具体内容

• 全国统一高考成绩：包括语文、数学、外语三门必考科目，是高校招生录取的核心依据。
• 高中学业水平考试成绩：学生根据自身兴趣和高校专业要求，从物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目中选择3门作为选考科目，考试成绩计入高考总分。

2. “一参考”的含义

• 综合素质评价：作为高校招生录取的参考条件，包括学生的思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等多个方面。高校可依据综合素质评价结果，对学生进行综合考量。

3. 政策背景与意义

• 政策背景：新高考改革自2014年启动，旨在打破传统“唯分数论”的录取模式，转向多元化评价机制，推动素质教育的全面发展。
• 意义：
  • 增加学生选择机会，减轻应试压力。
  • 提升高校招生录取的公平性与科学性。
  • 促进学生全面发展和个性化成长。

4. 对学生与高校的影响

• 对学生：新高考模式赋予学生更多自主选择权，学生可根据兴趣和能力选择科目，避免文理分科的局限性。
• 对高校：高校可结合专业特点，制定选考科目要求，选拔更符合培养目标的学生。

总结

新高考“两依据一参考”政策通过多元化评价机制，不仅为学生提供更多选择，也为高校选拔人才提供了更全面、科学的依据。这一改革将推动教育公平，助力学生全面发展，同时为高校培养高素质人才奠定基础。