高考外语分值降至100分的建议存在一定争议，但官方未明确回应。以下是关键信息整合：

1. 建议提出者与背景

   四川省雅安雨城区第二中学校长庹庆明于2023年3月提出该建议，认为外语分值过高（当前多为150分），导致学生负担加重，且实用性有限，尤其不利于农村教育公平。

2. 主要争议点

   • 学习负担 ：外语学习需大量记忆词汇，占用学生大量时间，影响其他科目学习；

   • 城乡差异 ：农村学生因教育资源有限，外语高分难度更大；

   • 实用性争议 ：部分观点认为外语在日常生活中的实际应用场景有限。

3. 官方态度

   教育部及教育部考试中心从未公开支持或否定该建议，高考改革方向聚焦于考试内容科学性、选拔性及科目结构优化，而非调整外语分值。

4. 现实情况与趋势

   尽管存在争议，英语作为高考必考科目，其分值和地位在近年保持稳定。教育部强调英语考查的科学性和区分度，且英语题难度逐年提升。

总结 ：该建议反映了部分教育工作者对高考评价体系的思考，但需以官方政策为准。建议关注教育部最新动态，理性看待高考科目设置与改革方向。