《小学语文课程标准》的课程内容主要分为五个核心模块，涵盖语言文字基础、阅读与写作、口语交际及综合性学习，旨在全面提升学生的语文素养。具体如下：

一、语言文字知识与技能

• 识字写字 ：包括汉字构造、笔画偏旁、书写规范（如楷书），第一学段认识1600字，第二、三学段累计3000字。

• 语音语调 ：掌握声母、韵母、声调及标点符号（如逗号、问号）的使用。

• 语法语义 ：理解句子结构、段落逻辑及修辞手法。

二、阅读与写作

• 阅读 ：培养朗读能力（如古诗、童话），理解文章主旨，积累成语、格言，课外阅读量不少于5万字。

• 写作 ：从写话（第一学段）到习作（第三学段），掌握句子、段落表达，运用阅读积累的词汇。

三、口语交际

• 表达能力 ：通过对话、讨论、演讲等，培养清晰表达观点、倾听他人意见的能力。

• 社交技能 ：适应日常交流需求，使用礼貌用语，理解非语言沟通（如肢体语言）。

四、综合性学习

• 跨学科融合 ：结合语文与其他学科（如科学、历史），开展项目式学习，培养探究能力和解决实际问题的能力。

• 生活实践 ：通过观察、调查、实验等，增强对社会的认知和适应能力。

五、文化素养与审美情趣

• 文化传承 ：了解中华优秀传统文化，吸收多元文化精华，形成正确的价值观。

• 审美培养 ：鉴赏文学作品（如诗歌、散文），感受语言美、意境美，提升艺术修养。

以上内容整合自2023年版《小学语文课程标准》，强调各模块的系统性与递进性，注重学生综合素养的全面发展。