中班安全教育记录20篇是幼儿园教师针对4-5岁幼儿设计的系统性安全教育活动合集，核心目标是通过日常记录与情景教学，培养幼儿的自我保护能力与安全意识，内容涵盖防拐骗、饮食安全、户外活动规范等关键场景。

1. 防拐骗与人身安全
   通过情景模拟和故事教学，教导幼儿不跟陌生人走、拒绝陌生人的食物，并熟记家长联系方式。例如利用《十只小猫咪》等绘本，结合角色扮演强化危险识别能力。

2. 饮食与健康安全
   借助实物分类游戏（如区分可食用与不可食用物品），帮助幼儿识别危险品（如药片、尖锐物），同时强调洗手、排队喝水等卫生习惯，预防病从口入。

3. 户外与器械安全
   在滑梯、秋千等游乐设施使用中，教师示范正确玩法，要求幼儿遵守“不推挤、不倒爬”等规则，活动前后检查场地与器材安全性，避免摔伤或碰撞。

4. 日常行为规范
   包括上下楼梯靠右行、不触碰电源插座、远离门窗缝隙等细节，通过晨检收缴危险物品（如小刀、纽扣），并定期消毒玩具，减少意外伤害风险。

5. 家园协同与应急演练
   教师需与家长共同落实接送卡制度，定期开展火灾、地震演练，通过亲子互动任务（如绘制安全标志）巩固学习成果，形成持续性的安全教育闭环。

这些记录不仅是教学工具，更是动态调整安全策略的依据，需结合幼儿反馈与实际风险灵活应用，最终实现“安全意识内化于行”的教育目标。