​​小高考录取的核心依据是成绩排名，而非单纯分数。​​ 尽管分数是基础，但最终决定录取顺序的是考生在全省或全校的排名位次，尤其在分数相同的情况下，排名规则（如单科成绩比较）直接决定投档优先级。以下是关键要点解析：

1. ​​成绩与排名的双重作用​​
   小高考成绩首先以分数形式呈现（如语数英总分），但实际录取时，教育考试部门会将分数转换为全省排名。例如，广东省在总分相同的情况下，依次比较语文+数学总分、单科最高分、英语成绩等，直到确定唯一排位。这种机制确保录取的公平性，避免同分考生拥堵。

2. ​​录取规则的地域差异​​
   不同省份对小高考成绩的运用方式不同。部分省份采用“等级计分”（如A/B/C/D级），而广东等地则直接按分数排名进行平行志愿投档。高职院校的“依学考成绩录取”也明确以排位为基准，分数仅作为排名计算的起点。

3. ​​志愿填报与排名的关联性​​
   考生需根据排名而非绝对分数选择志愿。例如，某校某专业往年录取最低排位为1万名，即使今年分数线浮动，排位参考仍更可靠。排名信息会随成绩公布一并提供，帮助考生精准定位。

4. ​​特殊情况的处理逻辑​​
   艺术类或综合评估录取中，排名规则更复杂。如文化课与专业课按比例合成总分后排名，或参考综合素质评价。但核心逻辑不变：系统始终通过排名实现择优录取。

​​提示：​​ 考生应优先关注官方发布的排位数据，并结合目标院校历年录取排位动态调整策略。分数是“入场券”，排名才是“通行证”。