开展心理健康教育应遵循以下核心原则，结合权威性和时效性信息整理如下：

1. 针对性原则

   根据学生心理发展特点和规律，实施有针对性的教育，满足不同年龄、性格学生的需求。

2. 全体性原则

   面向全体学生，通过普及性活动提升心理健康意识，关注共性问题并促进整体素质提升。

3. 差异性原则

   重视个体差异，采用多样化形式和个性化辅导，帮助不同学生克服心理障碍。

4. 主体性原则

   以学生为主导，结合教师科学引导与学生主动参与，实现教育互动。

5. 保密性原则

   严格保护学生隐私，仅在法定情形下公开咨询内容，维护信任关系。

6. 教育性与发展性原则

   注重培养积极心态，帮助学生树立正确价值观，同时促进心理素质和认知能力发展。

7. 科学性与系统性原则

   采用心理学方法系统分析问题，避免片面性，确保教育措施的有效性和科学性。

总结 ：心理健康教育需综合运用以上原则，平衡个体与群体需求，通过科学引导和系统干预促进学生全面发展。