一系列措施前面搭配什么动词

在描述"一系列措施"时,常用的动词搭配包括"采取""实施""推行""落实""制定"等‌,这些动词能准确表达措施的动态执行过程。选择时需根据语境强弱(如"狠抓落实"强调力度)、主客体关系(政府常用"出台",企业多用"推进")以及行业特性(医疗领域倾向"启用"新措施)进行匹配。

分点说明典型搭配场景:

  1. 政策层面
    • 政府机构:"出台惠民政策,落实监管措施"
    • 国际组织:"推行多边合作措施"
    • 法律文件:"修订条例并配套实施细则"

  2. 企业管理
    • 制度建立:"制定安全生产措施"
    • 流程优化:"实施数字化转型措施"
    • 危机应对:"启动应急预案措施"

  3. 社会民生
    • 公共安全:"采取防疫管控措施"
    • 环境保护:"推行垃圾分类措施"
    • 教育领域:"落实'双减'配套措施"

  4. 技术场景
    • 网络安全:"部署防火墙防护措施"
    • 数据管理:"启用加密存储措施"
    • 研发测试:"执行A/B测试措施"

提示:避免使用模糊动词如"搞措施",正式文书推荐"贯彻""施行"等规范用语,口语场景可选用"推出新措施"等灵活表达。关键要确保动词与措施内容形成逻辑动宾关系(如"调整"配动态措施,"巩固"配长效措施)。

本文《一系列措施前面搭配什么动词》系辅导客考试网原创,未经许可,禁止转载!合作方转载必需注明出处:https://www.fudaoke.com/exam/3144661.html

相关推荐

专业知识搭配什么动词

“专业知识”是一个名词短语,表示个人或群体在特定领域所具备的理论和实践能力。当我们要用动词来搭配“专业知识”时,通常会考虑这个动作是如何与专业知识产生关联的。以下是一些常见的动词搭配及其示例: 获取类动词 学习 :表示从无到有的积累过程,如“学习专业知识”。 获取 :强调主动收集信息,如“通过阅读获取专业知识”。 了解 :表示初步认知,如“了解专业知识的基础知识”。 掌握

2025-05-15 高考

知识前面可以加什么动词

知识前面可以加多种动词,具体可分为以下五类: 获取类 获得知识、获取信息、获取经验 例:通过阅读获得知识 积累类 增长知识、积累经验、丰富知识 例:长期积累专业知识 处理类 挖掘知识、利用知识、转化知识 例:将理论知识转化为实践能力 拓展类 拓展知识面、拓宽视野、深化理解 例:通过跨学科学习拓展知识 内化类 吸收知识、内化理解、涵养智慧 例:通过反思将知识内化为个人素养 说明

2025-05-15 高考

丰富知识还是提高知识

​​在SEO内容创作中,提升知识的深度与实用性(即“提高知识”)比单纯堆砌信息量(“丰富知识”)更能满足Google的EEAT标准​ ​。高质量内容需围绕用户真实需求,提供专业、可验证的解决方案,而非仅追求覆盖面。以下是核心要点: ​​以解决问题为导向​ ​:用户搜索的核心是获取有效答案。例如,一篇讲解“如何降低网站跳出率”的文章,若包含具体工具使用步骤和案例对比

2025-05-15 高考

增强认识搭配正确吗

“增强认识”与“搭配”在语义上并不直接相关,但可以从不同角度理解两者的结合。以下从“增强认识”的含义、“搭配”的多样性以及两者结合的可能性进行阐述。 1. “增强认识”的含义 “增强认识”指的是通过学习、实践等方式,使人们对某一事物的理解更加深入和全面。这种认识通常涉及对知识、技能或概念的强化,帮助个体更好地应对现实问题。例如,通过阅读科普文章、参加培训或参与实际操作,可以增强对科学原理的理解。

2025-05-15 高考

增长见识还是增长知识

​​增长见识和增长知识相辅相成,关键亮点在于增长知识是基础,增长见识能拓展对知识的灵活运用和认知边界。​ ​ 增长知识通常指获取具体学科、技能、事实等方面的信息积累。在学校教育里系统学习数学定理、历史事件等就是典型增长知识的方式,这让我们拥有扎实的知识储备,为进一步发展奠定根基。而增长见识强调对世界的广泛了解和深刻认知,它不仅包含知识,更在于对知识的应用、对不同现象的理解与感悟

2025-05-15 高考

丰富知识储备搭配对吗

对 关于“丰富知识储备”的搭配问题,综合相关搜索结果分析如下: 一、搭配的合理性 语义通顺性 “丰富知识储备”这一表述是通顺且常见的搭配。其中,“丰富”作为形容词修饰“知识储备”,强调知识的多样性和广度,符合汉语表达习惯。 语境适用性 该搭配适用于多种场景,如教育、职业发展、个人成长等领域。例如: 教师需具备丰富的知识储备以应对学科知识的系统性教学; 个人通过持续学习提升知识储备

2025-05-15 高考

加强知识搭配正确吗

加强知识搭配是非常正确的,它对于提升个人的综合素质和竞争力具有重要意义。以下是对加强知识搭配的重要性和方法的详细说明: 知识搭配的重要性 提升竞争力 :多元化的知识组合能够应对不同的技术和需求,提高个人的竞争力和价值。 促进创新 :通过对知识的有效整合和应用,个体能够在实践中发现问题、解决问题,实现创新。 适应变化 :在信息时代,知识更新速度极快,个人必须不断学习才能跟上时代的步伐

2025-05-15 高考

提高关注还是增强关注

​​提高关注和增强关注本质上都是提升受众对特定对象(如品牌、内容等)的重视程度和投入度,但在侧重点和实现方式上存在一定差异。提高关注侧重于初次的吸引动作,吸引受众的注意力;增强关注则更关注在已获得关注的基础上,进一步加深关注程度和持久度。​ ​ 提升关注需在短时间内制造显著吸引点,如通过热点话题结合、独特创意内容呈现或具有冲击力的视觉呈现,迅速抓住受众眼球。利用社交媒体平台的算法规则

2025-05-15 高考

提高和提升的意思一样吗

​​“提高”和“提升”在多数情况下可以互换使用,但两者存在细微差异:​ ​ ​​提高​ ​更侧重​​数量、质量或水平的渐进改善​ ​(如提高成绩、效率),而​​提升​ ​强调​​层次、地位或精神层面的突破性进步​ ​(如提升职位、修养)。​​关键区别在于“提高”是量变的积累,“提升”是质变的飞跃​ ​。 ​​语义侧重点不同​ ​ “提高”常用于具体指标(如产量、速度)的优化

2025-05-15 高考

增强动力还是提高动力

增强动力与提高动力在本质上是相似的概念,均指提升系统或设备的功率与性能。两者可互换使用,具体应用场景如下: 核心定义 两者均涉及对动力系统的优化,通过调整参数(如压缩比、进气量、喷油量等)实现功率和效率的提升,适用于汽车、机器等动力设备。 应用场景差异 汽车领域 :常见方法包括更换涡轮增压装置、优化进气/排气系统(如大排气管)、调整ECU程序等,需注意改装可能影响保修和安全性。 个人发展

2025-05-15 高考

知识前面填什么形容词

知识前面可填的形容词需根据语境选择,主要分为以下五类: 广度类 渊博:指知识广博、涉猎广泛,如“渊博的知识” 广博:覆盖多领域,如“广博的知识” 博学:多学科知识丰富,如“博学多才” 深度类 深厚:积累与理解深刻,如“深厚的学识” 系统:结构化知识体系,如“系统的知识” 质量类 丰富:内容多样且充实,如“丰富的知识” 有价值:实用性强,如“宝贵的知识” 特性类 新奇:独特且新颖

2025-05-15 高考

行为前面搭配什么动词比较好

​​行为动词前可搭配多种动词,常见搭配方式根据行为动词类型及具体语境有所不同,以下为你详细介绍。​ ​ 行为动词分为及物动词和不及物动词。及物动词后可直接接宾语,搭配时注意宾语与动词的逻辑合理性,如及物动词“read”常与“book、newspaper”等宾语搭配,像“read a book(读书)”“read newspapers(看报纸)”;不及物动词后不能直接跟宾语

2025-05-15 高考

现象和什么动词搭配

现象通常与一些动词搭配,用以描述或解释某种情况或事件。以下是一些常见的与现象搭配的动词示例: 出现 - 现象出现 消失 - 现象消失 发生 - 现象发生 变化 - 现象变化 产生 - 现象产生 显现 - 现象显现 表现 - 现象表现 存在 - 现象存在 影响 - 现象产生影响 引起 - 现象引起某种反应或结果 导致 - 现象导致某种结果 加剧 - 现象加剧 缓解 -

2025-05-15 高考

专业知识前加什么动词

在专业知识前加上适当的动词,可以更生动地描述知识的获取、应用或传播过程。例如,“掌握知识”“学习知识”“应用知识”等,这些动词不仅丰富了表达,还能帮助读者更好地理解知识的动态特性。 常用动词分类及示例 获取知识 获得(Acquire knowledge) 掌握(Master knowledge) 学习(Learn about) 理解(Understand) 应用知识 使用(Use

2025-05-15 高考

知识用什么动词搭配

知识在英语中通常与以下动词搭配使用,需注意抽象名词与动词的搭配习惯: Gain/Know 最常用搭配,强调通过努力或学习获得知识。例如: Gain knowledge of history (获得历史知识) Acquire 强调通过学习或实践获取知识,常与具体或抽象内容搭配。例如: Acquire new skills (掌握新技能) Obtain 侧重通过努力或手段得到知识

2025-05-15 高考

主题前面搭配什么动词

​​主题前面搭配的动词需精准匹配用户搜索意图,核心原则是“动词+关键词”结构,例如“学习SEO技巧”或“优化网站排名”。​ ​ 动词选择直接影响内容的可读性和搜索引擎匹配度,需结合行动导向(如“掌握”“避免”)、场景适配(如“快速入门”“深度解析”)及EEAT标准(专业性、可信度)综合考量。 ​​行动导向优先​ ​ 使用明确的行为动词(如“编写”“提升”“解决”)直接关联用户需求。例如

2025-05-15 高考

知识前面填什么修饰词

知识前面的修饰词可分为动词和形容词两类,具体如下: 一、动词修饰(强调获取或处理知识的过程) 常见动词 获得、汲取、丰富、拓展、利用、涵养、增加、填充 示例: 获得知识 、 丰富知识 二、形容词修饰(强调知识本身的性质) 核心形容词 渊博、宝贵、丰富、广博、系统、科学、理性、充实的 示例: 渊博的知识 、 丰富的知识 扩展性形容词 简单、实用、新奇、精深、广博、通今博古、融会贯通 示例:

2025-05-15 高考

知识前面加什么形容词

‌知识前面可以加多种形容词来精准描述其特性,常见的有: ‌ ‌基础性知识 ‌(如数学公式) ‌专业性知识 ‌(如医学理论) ‌实用性知识 ‌(如生活技巧) ‌前沿性知识 ‌(如AI技术) ‌碎片化知识 ‌(如短视频内容) ‌分点解析适合搭配的形容词: ‌ ‌按深度分类 ‌ ‌浅显的 ‌知识:适合入门者理解,如科普读物。 ‌深奥的 ‌知识:需专业背景,如量子力学。 ‌按应用场景分类 ‌ ‌应试的

2025-05-15 高考

知识点前面加什么动词

​​在SEO写作中,为知识点添加动词能增强内容权威性与实用性,常见动词包括​ ​“解释”、“分析”、“总结”、“探讨”、“揭示”​​等,关键词前置可提升搜索引擎抓取效率。​ ​ 解释知识点的过程应结合场景和受众需求。例如,针对“关键词研究”,可前置动词“剖析”并补充具体方法,如“剖析关键词搜索量的波动规律”。动词需体现动作的主动性,避免模糊表述如“关于关键词研究”。 分析类动词适合深度内容

2025-05-15 高考

什么知识搭配词语动词

根据权威信息源,与“知识”搭配的常见动词及四字词语如下: 学习知识 这是最常见的搭配,强调通过系统学习获取知识的过程。 掌握知识 表示对知识的熟练运用和理解,如“掌握专业知识”。 运用知识 强调将知识应用于实际场景,如“运用科学知识解决实际问题”。 获取知识 在英语语境中更常用,如“gain knowledge”“acquire knowledge”等。 传授知识 指将知识传递给他人

2025-05-15 高考
查看更多
首页 顶部