音乐学专业的历史沿革可追溯至​​先秦时期的《乐记》​​，历经​​20世纪西方理论传入的现代化转型​​，至​​1993年国内首个音乐学系成立​​，最终形成​​跨学科、国际化的当代研究体系​​。其发展不仅融合了中西方音乐理论精髓，更通过数字化技术、跨学科研究推动学科边界持续扩展。

1. ​​古代起源与理论雏形​​
   先秦至唐宋时期，《乐记》《乐府诗集》等文献奠定了音乐与礼制、伦理结合的理论基础，强调“音与政通”的社会功能。中世纪欧洲则通过教会学校将音乐学与宗教仪式绑定，形成早期和声学与记谱法体系。

2. ​​近现代学科化转型​​
   20世纪初，王光祈、赵元任等学者引入西方音乐分析方法，推动中国音乐史、民族音乐学系统研究。1950年中央音乐学院的成立标志着专业教育体系化，而1993年音乐学系的设立（1995年招生）正式确立本科培养框架，课程涵盖中西音乐史、田野考察等多元领域。

3. ​​当代融合与创新​​
   21世纪以来，音乐学与心理学、社会学、数字技术深度交叉，如音乐分析软件量化研究、传统音乐数字化保存。国内高校通过“一流专业”建设（如2017年陕西高校项目）强化理论与实践结合，培养兼具学术研究与艺术实践的复合型人才。

理解音乐学的历史，能更清晰地把握其从礼乐教化到全球化学术研究的演变逻辑，也为未来音乐文化遗产保护、跨学科创新提供启示。