​​120分制下的ABCD等级划分标准为：A（优秀）对应108-120分，B（良好）对应96-107分，C（中等）对应84-95分，D（及格）对应72-83分。​​ 等级制通过​​淡化具体分数差异​​，减少考试竞争压力，更注重反映学生的实际学习水平。部分地区还会根据​​人数比例​​进一步细分（如A+、B+等），或与升学政策挂钩（如高考加分）。

• ​​等级划分依据​​：以满分120分为基准，按百分比划定区间。A级需达到90%以上分数（108分），D级为及格线60%（72分）。部分考试会结合​​考生排名比例​​调整，例如A级仅授予前20%的考生。
• ​​教育公平性​​：等级制避免了对1-2分差异的过度关注，尤其适合​​选拔性考试​​。例如，高考中必修科目若出现D级，可能影响普通类志愿填报，而多个A级可获得额外加分。
• ​​地区差异与扩展​​：某些地区会细化等级（如A+、A-），或调整比例（如A+为前5%）。选修课与必修课的等级有效期也不同，例如​​必修课成绩三年有效​​，选修课仅当年有效。
• ​​实际应用提示​​：学生需关注本地政策，例如​​“合格性考试”​​中D级可能需补考，而A级在升学时更具优势。教师可通过等级分布分析班级整体掌握情况。

合理利用等级划分能更科学地评估学习成果，但需结合具体考试目标和地区规则灵活应用。