​​学生厌学在家期间，学校与家长需通过《安全责任书》明确双方权责，共同保障学生身心健康与安全​​。​​关键点​​包括：​​家校协同监护​​、​​安全教育全覆盖​​、​​动态沟通机制​​及​​法律风险规避​​。以下分点解析：

1. ​​家校协同监护的必要性​​
   厌学学生居家期间，安全责任需由学校与家长共同承担。学校应定期家访或电访，了解学生心理状态；家长需如实反馈学生动向，避免私自外出或接触高危场所（如网吧、水域）。双方通过协议明确分工，形成监护闭环。

2. ​​安全教育内容与执行​​
   责任书需涵盖交通、防火、防溺水等​​全场景安全条款​​。例如，家长需禁止学生乘坐“三无”车辆，学校需定期检查校园设施隐患。通过案例教育提升学生自我保护意识，如协议中明确“防骗”“防暴力”等具体措施。

3. ​​动态沟通与应急响应​​
   建立​​24小时联络机制​​，学校对旷课学生需即时联系家长；家长发现异常行为（如夜不归宿）须同步校方。协议可规定“双线报备”流程，确保突发事件快速处理。

4. ​​法律效力与风险防范​​
   责任书引用《未成年人保护法》《义务教育法》等条款，明确违约后果。例如，家长未履行外出报备致事故需自负全责；学校疏于安全检查则承担相应法律责任。

​​总结​​：一份合规的《安全责任书》需平衡教育关怀与法律约束，通过可量化条款与透明沟通，将“厌学风险”转化为“安全机遇”。建议家校定期修订协议，适配学生动态需求。