​​乡镇干部“走读”现象是指基层干部频繁往返于工作地与家庭所在地，导致履职时间不足、群众联系疏远的问题。​​《人民日报》曾多次关注这一现象，强调其影响基层治理实效，​​核心矛盾在于干部“身在心不在”与群众需求之间的矛盾​​。要解决这一问题，需从制度约束、考核机制、资源保障三方面入手，确保干部“驻得下、干得好”。

​​第一手经验的价值​​：乡镇干部若仅完成“打卡”任务而缺乏实地调研，政策执行易脱离实际。例如，某地通过要求干部每周驻村3天以上，使民生问题解决率提升40%，印证​​扎根一线的必要性​​。​​专业性体现​​在干部需掌握农业技术、纠纷调解等技能，而非仅依赖文件传达。某县开设“夜校”培训干部，使其在产业规划中提出可行方案，带动村民增收。​​权威性构建​​需通过公开透明的履职记录，如部分乡镇推行“工作日志”公示，让群众监督成为信任基础。​​可信度提升​​则依赖长效机制，如将“走读”整改纳入绩效考核，某省对连续3个月驻村不足的干部实行“一票否决”，有效遏制****。

​​总结​​：根治“走读”需将群众满意度作为衡量标准，通过技术手段（如定位考勤）与人文关怀（如轮休保障）结合，实现干部“下沉”与效能“上升”的双赢。