以下是职称评审年度及任职期满考核结果的考核评语参考模板，结合多篇网页内容整理而成：

​​职称评审年度考核评语​​

1. ​​综合表现​​
   该同志在任职期间始终坚持党的教育方针，政治立场坚定，师德修养良好，具备扎实的专业理论基础和丰富的教学经验。工作中认真负责、爱岗敬业，教学成绩优异，所带班级成绩长期名列前茅，多次被评为“优秀教师”“师德标兵”。
   在专业领域，该同志积极参与教研活动，勇于创新，主持或参与多项课题研究，论文多次获奖，展现了较强的科研能力和技术管理水平。

2. ​​工作态度​​
   工作态度端正，责任心强，任劳任怨，主动承担教学、科研及管理工作。在团队中积极发挥骨干作用，协助领导完成多项重要任务，得到同事和上级的一致认可。
   注重自我提升，坚持学习新知识、新技术，业务能力持续提高，尤其在解决复杂技术问题时表现出色。

3. ​​考核结论​​
   经学校职评小组审核，该同志年度考核结论为“优秀”，符合中级职称任职资格条件，推荐参评。

​​任职期满考核评语​​

1. ​​履职情况​​
   该同志在任职期间全面履行岗位职责，工作量饱满，出勤率高，教学、科研及管理工作均取得显著成绩。近三年年度考核均为“合格”以上，其中两次获评“优秀”。
   在专业领域，该同志独立完成多项技术项目，善于协调资源，解决实际问题，技术管理能力突出。

2. ​​思想与作风​​
   思想觉悟高，政治立场坚定，遵守职业道德，廉洁奉公，作风正派。注重团队协作，乐于助人，在同事中树立了良好榜样。
   教学中坚持“以学生为中心”，注重因材施教，培养学生的创新能力和实践能力，深受学生和家长好评。

3. ​​推荐意见​​
   该同志具备扎实的专业能力、突出的工作业绩和良好的职业素养，符合职称晋升条件，同意推荐其参评高级职称。

​​模板说明​​

• ​​引用来源​​：内容综合自多篇考核评语模板及实际案例。
• ​​灵活调整​​：可根据具体岗位（如教师、工程师等）和考核周期（年度/期满）调整表述重点。
• ​​注意事项​​：需结合被考核人实际表现，突出个性化评价，避免模板化。

如需进一步细化或补充，请提供具体岗位信息或考核重点。