强制性、普遍性、基础性

义务教育三个基本特征为 强制性、普遍性、基础性 ，具体如下：

1. 强制性

   由国家强制力保障实施，所有适龄儿童和青少年必须接受规定年限的义务教育，家长和社会均有责任确保其入学。违反规定将承担法律责任。

2. 普遍性

   面向全体适龄儿童和青少年，不分种族、性别、宗教或经济状况，确保教育机会均等。我国规定包括盲、聋、弱智等特殊群体在内的所有儿童均可接受义务教育。

3. 基础性

   以传授基础知识和技能为核心，涵盖语文、数学、科学等基础学科，为学生的终身学习和生活奠定基础。课程设置注重全面发展，包括认知、情感、道德等维度。

补充说明 ：

• 免费性（公益性）虽为重要特征，但部分资料将其归为公共性或基础性范畴，因免费政策是实现基础性教育的重要保障。- 公共性强调教育的社会属性，与宗教分离、由国家管理相关，但非核心特征。以上特征共同构成义务教育的核心框架，确保教育公平与质量。