小学教师编制考试主要考察教育综合知识、学科专业知识以及教育教学实践能力。这些科目旨在全面评估考生的教育理论水平、专业知识储备以及实际教学能力，以确保他们能够胜任小学教育工作。以下是对各科目的详细解读：

1. 1.教育综合知识：教育学：主要考察考生对教育基本理论、教育目的、教育制度、教育过程等方面的理解。这部分内容涵盖了教育学的基本原理、教育心理学以及教育法律法规等。心理学：重点在于教育心理学，包括儿童心理发展、学习理论、个体差异与教育等。考生需要掌握学生心理发展的规律，以及如何根据这些规律进行有效的教学和辅导。教育法律法规：涉及与教育相关的法律法规，如《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等。考生需要了解教师的权利与义务，以及在教育教学过程中应遵循的法律规范。
2. 2.学科专业知识：语文、数学、英语等主科：根据报考的学科方向，考生需要具备扎实的学科基础知识。例如，语文科目会考察语言文字、文学常识、阅读理解与写作能力；数学科目则侧重于数学基础理论、逻辑思维和问题解决能力。其他学科：如科学、社会、音乐、体育、美术等，考生需根据自身报考的学科方向进行准备。这部分内容不仅考察学科知识，还注重学科教学法及其实践应用。
3. 3.教育教学实践能力：教学设计：考察考生如何根据课程标准和学生的实际情况，设计合理的教学方案。这包括教学目标、教学重难点、教学过程及教学评价等环节。课堂教学：主要通过模拟课堂或说课的形式，评估考生的教学组织能力、语言表达能力、课堂管理能力以及与学生的互动能力。教育案例分析：通过分析实际教育教学案例，考察考生对教育问题的诊断能力、解决策略的制定能力以及教育反思能力。
4. 4.综合素质与职业素养：职业道德：考察考生对教师职业道德的理解与认同，包括对学生的关爱、责任心、敬业精神等。文化素养：涵盖人文科学、自然科学、艺术等领域的基本知识，旨在评估考生的综合素质和文化底蕴。心理健康：关注考生的心理健康状况，以及在教育教学过程中应对压力和挑战的能力。

小学教师编制考试是一个全面考察考生综合素质和专业能力的综合性考试。通过对教育综合知识、学科专业知识和教育教学实践能力的考核，确保选拔出具备良好教育理论素养、扎实专业知识和较强教学能力的优秀教师。对于有志于从事小学教育工作的考生来说，充分准备这些科目，将有助于他们在考试中脱颖而出，顺利进入教师队伍。