后勤副校长的权力大小需结合学校管理架构和具体职责综合判断，具体如下：

1. 行政地位与职责范围

   后勤副校长属于学校副职，通常地位仅次于校长，负责后勤保障工作（如基建、采购、安全管理等），在分管领域内拥有决策权。其权力来源于校长授权，需协助校长推进工作并对校长负责。

2. 与后勤主任的层级关系

   后勤副校长级别高于后勤主任，属于管理层级，负责统筹后勤工作并指导下属（如总务主任）。

3. 实际权力的影响因素

   • 工作性质 ：后勤工作涉及资源分配和设施管理，可能因资源重要性而拥有较大影响力。

   • 学校规模 ：规模较大的学校（如800人以上）通常设置多名副校长，后勤副校长的权力可能更显著。

   • 具体事务 ：在基建、物资采购等核心后勤事务中，后勤副校长拥有直接决策权。

4. 与教学副校长的对比

   分管教学的副校长因需确保教学质量，责任压力更大，权力可能更集中于教学管理；而后勤副校长虽涉及资源分配，但日常事务相对琐碎，权力范围可能更广泛。

总结 ：后勤副校长在分管领域内具有明确实权，但整体权力受学校管理架构和具体事务影响，需与校长、其他副职及下属协同工作。