高等数学是大学阶段的核心课程，通常在大一学年系统学习，涵盖微积分、线性代数等核心内容，是理工、经管等专业的必修基础课，与高中数学有本质区别。

1. 学习阶段与内容差异
   高中数学侧重代数、几何等基础运算，而高等数学以极限、微积分、矩阵理论为核心，知识结构更抽象且应用广泛，需在大学阶段逐步掌握。多数高校安排大一全年学习，上册侧重微积分基础，下册拓展多元函数和微分方程。

2. 学科定位与重要性
   高数是理工科（如物理、计算机）和经管类（如经济学）的基石，直接影响后续专业课程（如概率论、数值分析）的学习。其逻辑体系对培养抽象思维和建模能力至关重要，远超高中数学的工具性应用。

3. 衔接与过渡建议
   高中毕业生需适应高数的抽象性，建议提前预习极限和导数概念，并注重课后练习。部分院校开设预修班帮助过渡，避免因基础薄弱影响进度。

总结：高等数学是大学教育的关键环节，建议新生尽早重视并建立系统性学习计划，为专业发展夯实基础。**