小班幼儿音乐目标主要围绕兴趣培养、基础技能训练和情感表达展开，具体可分为以下五个方面：

一、兴趣与情感培养

1. 激发音乐兴趣

   通过优美音乐、游戏和艺术作品（如儿歌、舞蹈）培养幼儿对音乐的喜爱，主动参与音乐活动。

2. 情感表达与交流

   引导幼儿用自然声音演唱，通过表情、动作和语言表达歌曲内容及情感，体验集体互动的快乐。

二、基础技能训练

1. 歌唱能力

   • 学习用正确姿势、自然声音歌唱，掌握六度音域（c1—g1）内五声音调的演唱技巧。

   • 能听辨前奏、间奏，理解歌曲形象与情感，并进行简单创编（如改编歌词）。

2. 节奏与律动

   • 初步感知二分音符、四分音符等节奏，通过身体动作（如拍手、踏步）表现音乐强弱、快慢变化。

   • 参与集体舞蹈，学习与音乐同步的简单动作。

三、乐器与表演

1. 打击乐器使用

   认识手铃、木鱼等易操作乐器，学习基本敲击方法，为歌曲伴奏并感受乐器音色。

2. 即兴表演与创作

   在教师引导下，自由创编歌词和动作，使用简单道具进行表演，培养创造力和表现力。

四、学习习惯与素养

1. 倾听与遵守规则

   培养安静倾听习惯，遵守音乐活动中的基本规则（如正确使用乐器、按节奏表演）。

2. 审美与综合体验

   通过欣赏不同风格音乐，提升音乐感知能力，形成初步审美意识。