在特定情况下，如果导师不让毕业，学生可以通过合法途径维护自身权益。

在学术界，导师对学生的毕业拥有重要影响力，但这种权力并非绝对。以下几点论述了学生在何种情况下可以采取法律手段应对导师的不公正行为：

1. 违反学术道德：如果导师因个人偏见、利益冲突等原因故意阻挠学生毕业，且无合理学术依据，学生可收集相关证据，如邮件记录、对话录音等，以证明导师的行为违反了学术道德和职业操守。

2. 滥用职权：导师若利用职权对学生进行威胁、骚扰或施加不当压力，以迫使学生放弃毕业要求，这种行为构成滥用职权，学生可以向学校相关部门或法律机构举报。

3. 程序不公：学校通常有明确的毕业要求和评审程序，如果导师在执行这些程序时存在明显不公，如未按要求进行论文评审、故意拖延答辩时间等，学生有权要求重新评审或采取法律行动。

4. 损害学生权益：如果导师的行为对学生的学术发展、心理健康或职业生涯造成实质性损害，学生可以主张自己的合法权益受到侵害，并寻求法律救济。

总结：学生在面对导师不让毕业的情况时，应首先通过学校内部渠道反映问题，寻求解决方案。若问题无法解决，且导师的行为确实违反了相关法律法规或学术规范，学生可以考虑采取法律手段维护自身权益。具体操作需根据当地法律法规和学校政策进行，建议学生在采取行动前咨询专业律师或法律机构。