课程与教学的基本原则主要包括以下五个核心要点，涵盖目标设定、经验选择、组织设计及评价反馈等关键环节：

1. 目标导向原则

   课程设计需明确教育目标，这些目标应基于价值判断并体现学校教育意图。目标需具体、可衡量，为后续教学活动提供方向。

2. 经验选择原则

   根据教育目标选择合适的学习经验，确保经验与目标匹配。选择过程需注重系统性，避免片面性，以促进知识的有效积累。

3. 组织设计原则

   学习经验需通过科学组织形成连贯体系，利用垂直/水平结构增强知识关联。组织设计应兼顾效率与学习效果，确保教育变化能深入学生认知。

4. 评价反馈原则

   通过系统评价检验学习经验的实际效果，识别教学优劣。评价结果用于调整课程设计，形成动态改进机制，确保教育目标达成。

5. 系统性原则

   教学需遵循连贯性、系统性要求，注重新旧知识衔接，避免跳跃式教学。通过整合学科历史、跨学科关联，帮助学生建立全面认知框架。

补充说明 ：不同教育理论对原则侧重点可能略有差异，但上述五点为课程与教学设计中普遍认可的核心框架。实际应用中需结合具体情境灵活调整。