语文教师的基本素养主要包括以下五个核心方面，涵盖专业能力、文化修养、语言表达及职业素养：

1. 文化素养与阅读能力

   语文教师需具备深厚的文化底蕴，通过广泛阅读（教材、参考书及课外书籍）积累知识，形成系统化认知。苏霍姆林斯基强调“终身以书籍为友”，教师应能精准解读文本并具备文学鉴赏力，以文化滋养教学。

2. 语言表达与专业能力

   • 语言修养 ：使用规范、准确、富有感染力的语言，做到简练、条理严密，具备抑扬顿挫的朗读能力。

   • 教学能力 ：包括教材理解（结构、重点难点把握）、教学设计及课堂组织能力，需能灵活驾驭教学内容并引导学生主动学习。

3. 情感态度与人文关怀

   教师需具备爱心与责任心，通过言传身教传递积极价值观，尤其在德育方面发挥关键作用。例如，以革命先烈事迹感染学生，培养其社会责任感。

4. 持续学习与专业发展

   面对学科更新，教师需保持终身学习意识，更新知识结构，提升综合素养，以适应教学改革需求。

5. 基础技能与职业素养

   包括普通话水平、写作能力（教学反思与总结）及信息技术应用能力，确保教学效果与效率。