教师请假的暑假是否计入假期，需分情况讨论：
一、病假期间遇暑假
不计入病假
根据《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》（劳部发236号），病休期间遇公休、假日及法定节假日不扣除，但暑假属于学校正常安排的休息日，不计入病假时长。
二、产假期间遇暑假
可顺延寒暑假
若女教师产假期间正值寒假或暑假，其寒暑假可顺延至产假结束后继续休，但产假总时长仍按国家规定计算（98天基础产假+地方奖励假）。
三、其他假期类型
总结 ：教师病假遇暑假不计入病假时长，产假遇暑假可顺延寒暑假；寒暑假本身不属于法定假期，需根据具体假期类型判断。
暑假不摆烂指南55开ezds，关键亮点在于合理规划时间、选择合适活动、培养自律意识，从学习、健康、兴趣等多方面实现假期高效利用。 暑假不想摆烂，需先制定清晰目标并细化任务 。明确目标如备考四六级、培养新技能，再将大目标拆解为每日小任务，借助打卡机制监督执行。例如每天背单词、练习专业技能，逐步积累成果；同时搭配弹性休息日，避免过度紧绷。平衡学习与放松是核心
根据现行法律法规，暑假学校不放假不直接构成违法，但可能涉及违规行为。具体分析如下： 法律依据与性质 暑假不属于法定节假日，根据《全国年节及纪念日放假办法》，法定节假日包括元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节、国庆节等，暑假不在其中。 学生不享有《劳动法》规定的休息权，因此学校不放暑假不涉及劳动法违法。 违规与投诉途径 若学校长期不放暑假，可能违反《未成年人保护法》中关于保障学生休息
暑假不放假是否违反劳动法，需分情况讨论：学生不直接受劳动法约束，但享有公民放假权益；而暑假工等临时劳动者若在法定节假日未休假且无补偿，则用人单位违法。 学生群体 ：学校暑假不放假不直接违反劳动法，因学生非劳动者。但根据《全国年节及纪念日放假办》，学生作为公民应享有补假权益。若学校违规未放假，学生可向教育部门投诉。 暑假工 ：临时性劳动者受劳动法保护
暑假不放假是否违反规定需分情况讨论，主要涉及以下要点： 义务教育阶段学生暑假不放假 不直接违法，但违规 ：根据《全国年节及纪念日放假办法》及《未成年人保护法》，学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织补课。若学校长期不放暑假，可能违反教育部门规定，需向教育部门投诉。 教师行为受限制 ：教师若违反校规私自补课，可能涉及违规，但若仅作为公益辅导且无利益关系，则不构成违法。
暂时无法提供北京2026年寒假的准确时间。不过，我可以为您提供2024-2025学年度 北京市中小学寒假的安排供您参考： 寒假时间 义务教育阶段 ：2025年1月12日至2月16日，共5周零1天。 非义务教育阶段 ：2025年1月19日至2月16日，共4周零1天。 请注意，上述信息仅为2024-2025学年度的寒假安排，对于2026年寒假的准确时间
2025年北京市中小学寒假时间已正式公布：义务教育阶段学生从1月12日至2月16日放假，共5周零1天；非义务教育阶段（高中等）从1月19日至2月16日放假，共4周零1天。 这意味着学生将在家度过完整的农历春节和元宵节（2月12日），寒假总天数较往年保持稳定，为家长提供了明确的假期规划依据。 义务教育阶段寒假安排 小学和初中学生寒假从2025年1月12日开始，2月16日结束
2025年上海市中小学暑假将于7月1日正式开始，8月31日结束，共62天。 这是根据上海市教育委员会官方发布的《上海市中小学2025学年校》明确规定的，全市中小学统一执行。关键亮点包括：暑假时长与往年基本一致、覆盖整个7月和8月、学校不得擅自调整假期安排 ，家长可提前规划暑期活动。 暑假作为学生最长的连续假期，其时间安排直接影响家庭行程规划
根据北京市教委发布的2025年最新校历，北京中小学暑假安排如下： 一、义务教育阶段 暑假时间 ：2025年7月7日（星期一）至8月31日（星期日），共 8周 （56天）。 变化说明 ：相比往年，2025年暑假比2024年延长了1天，成为北京中小学十年来的最长暑假。 二、非义务教育阶段（高中） 暑假时间 ：2025年7月14日（星期一）至8月31日，共 6周零7天 （42天）。 变化说明
北京寒假时间主要集中在 1月中旬至2月下旬 ，具体安排如下： 中小学寒假时间 开始时间 ：2025年1月12日（星期日） 结束时间 ：2025年2月16日（星期六） 假期时长 ：小学和初中5周零1天，高中4周零1天。 高校寒假时间 集中时段 ：1月中旬至2月下旬 具体安排 ：各高校放假天数差异较大，最短26天，最长49天，需以各校官方通知为准。 总结
2025年北京市幼儿园寒假安排已公布，公立幼儿园一般于**2025年1月12日（星期日）至 2月16日（星期日）**放假，共5周零1天。部分私立幼儿园放假时间可能略有不同，请家长及时关注所在幼儿园的具体通知。 1. 公立幼儿园寒假时间 起止时间 ：2025年1月12日（星期日）至2月16日（星期日）。 假期长度 ：共5周零1天。 开学时间 ：大部分幼儿园定于2025年2月17日（星期日）开学。
评不上职称，如何调整心态？ 面对评不上职称的挫折，调整心态至关重要。以下几点建议帮助你积极应对： 接受现实，避免自责 ： 理解职称评定涉及多方面因素，并非个人能力唯一决定。 避免陷入自我怀疑和否定，认可自身价值和努力。 分析原因，制定计划 ： 冷静分析评不上职称的具体原因，是工作业绩、学术成果还是其他方面不足。 根据分析结果，制定切实可行的提升计划，明确努力方向。 寻求支持，拓宽资源 ： 与同事
职称评不上的影响主要体现在职业发展、经济待遇、心理压力及社会认知等方面，具体如下： 一、职业发展受限 晋升通道受阻 ：职称是教师、医护人员等职业晋升的重要依据，评不上职称可能导致无法获得高级职位、重要项目参与权或科研资源支持。 职业成就感降低 ：职称常被视为专业能力的象征，长期未评可能引发自我怀疑，影响职业满足感。 二、经济待遇受影响 薪资水平较低 ：职称与工资直接挂钩
抑郁症心理测试题可通过专业量表在线自测，如伯恩斯抑郁症清单（BDC）或30题表现测试，初步筛查情绪状态，但需注意结果仅为参考，确诊需结合临床诊断。 常用测试工具 国际通用的伯恩斯抑郁症清单（BDC）和30题表现测试是常见的自测量表，涵盖情绪、行为、认知等方面，通过计分初步评估抑郁倾向。部分测试还区分轻度、中重度等级别。 测试注意事项 自测时需根据近期真实状态作答，避免刻意夸大或掩饰
要判断自己是否抑郁，需关注持续的情绪低落、兴趣丧失、睡眠食欲改变等核心症状，并结合专业量表或医生诊断。 若以下表现持续两周以上且影响生活，需警惕抑郁症：1.每天大部分时间情绪压抑；2.对以往热爱的事物失去兴趣；3.出现失眠或嗜睡等睡眠障碍；4.食欲骤变导致体重波动；5.反复出现自杀念头。 情绪状态是首要信号。抑郁症患者的低落感往往无缘无故且难以自控，可能伴随强烈的无助感或自我否定
