四级赋分通常会高于原始分数，但具体差异受考试难度、考生群体水平等因素影响，存在一定波动。以下是详细分析：

1. 赋分机制与趋势

   四级采用常模参照法，通过将考生原始分数与全国常模群体对比，转换为标准化分数。由于常模均值和标准差每年更新，且受考生整体水平影响，赋分后分数可能高于原始分，尤其在考试难度较高时。

2. 常见加分范围

   多数情况下，赋分比原始分高出5-10分，部分考生可能达到15分以上。例如，原始分55分可能对应赋分425分，若题目偏难或考生群体整体水平较低，赋分可能更高。

3. 影响因素

   • 考试难度 ：题目偏难时，常模整体分数较低，赋分后考生相对排名提升，导致分数增加。

   • 考生群体水平 ：若当年考生整体英语能力较强，常模均值较高，赋分后分数可能低于原始分。

4. 注意事项

   赋分并非绝对，需结合具体考试情况分析。例如，若原始分已接近或超过425分，赋分提升空间有限。建议关注教育部考试中心发布的常模数据，以更准确地评估赋分趋势。

四级赋分通常呈“偏高”趋势，但需结合具体年份、难度及考生群体动态综合判断。