​​小班12月份安全教育应聚焦冬季风险防范与节日安全，通过互动游戏、情景模拟等形式培养幼儿的自我保护能力。​​ 重点包括防火防寒、交通安全、节日隐患规避等，结合日常活动渗透安全知识，确保幼儿在快乐中掌握关键技能。

1. ​​冬季防火防寒教育​​
   针对取暖设备使用（如电暖器、煤炉）讲解安全规范，通过图片对比展示易燃物品的危险性；设计“小小消防员”角色扮演游戏，模拟火灾逃生场景，练习用湿毛巾捂口鼻、低姿势撤离。同时融入防寒常识，如穿戴保暖衣物、避免长时间户外活动等，结合儿歌强化记忆。

2. ​​交通安全强化​​
   利用幼儿园场地模拟十字路口，设置简易红绿灯和人行横道，幼儿分组扮演行人与司机，学习“红灯停、绿灯行”规则；通过动画视频展示冬季道路结冰的危险，强调牵手过马路、不追逐打闹等行为。

3. ​​节日安全专项指导​​
   针对圣诞、元旦等节日活动，强调装饰安全（如避免小饰品误吞）、饮食卫生（如不吃陌生人的糖果）；设计“安全小侦探”游戏，让幼儿识别家中潜在隐患（如未固定的圣诞树、**的电线）。

4. ​​应急技能情景化训练​​
   通过故事《迷路的小熊》引导幼儿记住家长电话和住址；模拟“陌生人敲门”场景，练习大声呼救或拒绝开门；定期开展防踩踏演练，学习靠墙蹲下、保护头颈等动作。

​​总结​​：安全教育需贴近幼儿认知，将知识转化为可操作的行为习惯。家长可通过家庭任务（如共同制定安全清单）巩固学习效果，形成家校协同的防护网。