岗位培训目的的撰写应明确、具体且具有可操作性，以确保培训能够有效提升员工技能、满足企业需求，并最终推动个人与组织的共同发展。以下是撰写岗位培训目的的几个关键点：

1. 1.明确培训目标培训目的应清晰地指出通过培训期望达成的具体目标。例如，培训是为了提升员工的专业技能，还是为了帮助他们适应新的工作流程？目标越明确，培训的效果就越容易评估。例如，“通过本次培训，员工将掌握最新的项目管理软件操作技能，从而提高工作效率。”
2. 2.与公司战略一致培训目的应与公司的整体战略和长期目标相一致。这意味着培训不仅仅是提升个人能力，还要支持公司的发展方向。例如，如果公司计划在未来几年内拓展国际市场，那么培训目的可以包括“提升员工跨文化沟通能力，以支持公司国际业务拓展。”
3. 3.关注员工职业发展培训目的应考虑员工的职业发展需求，这不仅能提高员工的参与度和满意度，还能增强他们的忠诚度。例如，“通过本次培训，员工将获得领导力提升的机会，为未来的管理岗位做好准备。”这样的目的不仅有助于公司培养潜在的管理人才，也能激励员工积极参与。
4. 4.强调技能提升与问题解决培训目的应明确指出培训将如何帮助员工提升技能或解决工作中的实际问题。例如，“通过本次培训，员工将学会有效的时间管理技巧，以应对工作压力和提高生产力。”这种具体化的描述有助于员工理解培训的价值，并激发他们的学习动力。
5. 5.可衡量性与可操作性培训目的应具备可衡量性，以便在培训结束后进行效果评估。例如，“培训结束后，90%的参与者将能够独立完成复杂的财务分析报告。”这种可量化的目标有助于企业了解培训的实际效果，并根据需要进行调整。
6. 6.适应变化与创新在当今快速变化的市场环境中，培训目的还应包括适应变化与创新的内容。例如，“通过本次培训，员工将了解最新的行业趋势和技术创新，并能够将这些知识应用于实际工作中。”这不仅有助于公司保持竞争力，也能激发员工的创新思维。

撰写岗位培训目的时，应确保其明确性、一致性、员工发展导向、技能提升、可衡量性以及适应变化的能力。这样的培训目的不仅能有效指导培训的实施，还能为企业的长期发展提供有力支持。通过精心设计的培训目的，企业可以确保培训资源得到充分利用，最终实现个人与组织的双赢。