《新课程教学》被万方收录，但需要注意区分其版本和收录情况。以下是详细分析：

1. 正规性与权威性

《新课程教学》是由教育部主管、北京师范大学音像电子出版社主办的国家级连续型电子期刊，具有正式的国内统一连续出版物号（CN11-9320/G4）和国际标准刊号（ISSN 2095-5081）。其作为教育类期刊，长期致力于基础教育改革，具备较高的学术权威性和行业认可度。

2. 万方收录背景

《新课程教学》被万方数据库收录，进一步增强了其学术传播力和行业影响力。万方数据库是国内知名的学术资源平台，收录的期刊需经过严格审核，表明该期刊在学术质量和出版规范上达到了较高标准。

3. 需要注意的版本问题

尽管《新课程教学》是正规期刊，但近年来市场上出现了多个版本，包括“万方应用版”等。这些版本可能内容与正刊不一致，甚至被部分单位认定为增刊或套刊。投稿或引用时需仔细核实期刊版本，确保使用的是正刊。

4. 投稿与引用建议

• 投稿时：优先选择正刊，避免因版本问题影响发表或评审。
• 引用时：通过万方数据库或期刊官网查询具体收录信息，确保引用的期刊信息准确无误。

总结

《新课程教学》作为国家级电子期刊，被万方收录进一步提升了其学术地位。但在使用时需警惕版本问题，确保引用或投稿的期刊为正刊，以避免不必要的麻烦。