‌《新课程教学》期刊是正规出版的教育类学术期刊‌，‌由国家新闻出版署备案‌，‌国内统一刊号可查‌，‌主要聚焦基础教育课程改革与实践‌，适合教师及教育研究者投稿参考。其正规性主要体现在以下方面：

1. ‌官方备案信息‌
   通过国家新闻出版署官网可查询到该期刊的登记信息，包括CN号（国内统一连续出版物号）和主管/主办单位，符合国家对学术期刊的出版管理要求。

2. ‌收录与评价体系‌
   期刊被中国知网、万方等主流数据库收录，部分文章可公开检索，部分期次可能入选教育类核心期刊扩展版，具有一定的学术影响力。

3. ‌栏目与内容方向‌
   以新课程改革、教学案例、学科教研为主题，内容需经过审稿流程，注重实践性与理论结合，符合教育类期刊的定位标准。

4. ‌投稿注意事项‌
   需警惕模仿该期刊的盗版网站，投稿应通过官方公布的邮箱或在线系统，避免中介代发等非正规渠道。

选择期刊时建议结合自身研究方向，通过官方渠道核实最新收录状态，并参考单位或学校的认定目录。