学校消防应急演练方案需结合权威性高、时效性强的信息制定，以下是综合整理的要点：

一、核心目标

1. 提升消防意识 ：通过演练增强师生火灾防范意识，掌握逃生技能。

2. 检验应急能力 ：检验学校组织协调能力、应急措施合理性及安全保障水平。

二、组织架构

• 总指挥 ：通常由学校领导或消防部门负责人担任，负责全面指挥。

• 副总指挥 ：分管后勤、宣传、教师疏散等专项工作。

• 各组职责 ：

  • 联络组 ：协调消防、救护车辆及人员进出；

  • 疏散组 ：指挥师生按预定路线快速撤离；

  • 灭火救护组 ：负责初期灭火和受伤人员救治；

  • 后勤保障组 ：保障现场秩序及物资供应。

三、演练流程

1. 火情报警 ：通过哨声或广播启动演练，教师立即报告总指挥。

2. 疏散实施 ：师生用湿毛巾捂口鼻，按预定的“三低姿”（低姿弯腰、低姿前行、低姿通过）快速撤离，班主任在关键位置引导。

3. 安全集合 ：全体师生在指定区域集合，由班主任清点人数并报告。

4. 后续处置 ：模拟火场救护（如使用云梯、灭火器）及伤员救治。

四、注意事项

• 安全保障 ：确保疏散路线无障碍物，提前检查消防设施有效性。

• 预案演练 ：通过模拟火情（如使用道具）增强师生实战经验。

• 培训强化 ：演练前开展消防知识教育，明确各岗位职责。

五、案例参考

冷水滩区春江小学通过4分钟快速疏散演练，展现了高效率的组织能力，其方案强调提前培训、明确队形及哨音信号。