初中数学成绩下降的原因是多方面的，以下是一些主要的因素：

1. 学习内容难度和深度的增加 ：

初中数学相较于小学数学，在难度和深度上有显著提升。初中数学引入了代数、几何等更为复杂的概念，需要学生具备更强的抽象思维和逻辑推理能力。小学阶段可能侧重于基础运算和简单应用，而初中则要求学生能够解决更为复杂的问题，这对学生来说是一个挑战。

2. 学习方法和思维习惯的转变 ：

很多学生在小学时数学成绩很好，但上了初中之后会渐渐被其他的同学超过，并且，越往高年级表现越明显。这其中的原因并不是一个简单的没有好好学的问题，主要是因为很多学生在上初中之后没有很好地使因初中数学的学习方法和思维习惯。

3. 教学方法和学习方式的转变 ：

初中教师的教学方法可能与小学教师有所不同，更注重学生自主学习和独立思考能力的培养。学生需要适应新的学习方式，如主动学习、合作学习等，这可能需要一段时间来适应。

4. 学习环境和心理因素的变化 ：

进入初中后，学生面临的学习环境可能发生变化，如新的班级、新的同学和老师等，这可能导致学生产生一定的心理压力。青春期的到来也可能影响学生的学习状态，如情绪波动、注意力分散等。

5. 做题习惯不好 ：

有些学生没有养成总结归纳的习惯，不能习惯性地归纳所学的知识点。初中的知识点较多，题型也较多，需要学生有自主学习能力，而不是被老师推着走，对于不熟悉的题型需要我们自己去分析和刷题，如果没有主动性，会造成学习成绩下降。

6. 计算能力有所欠缺 ：

很多孩子在进行计算的时候，计算速度非常慢，很简单的几道题目需要很长时间，究其原因主要是基本运算法则不熟悉、计算技巧没有掌握。

7. 缺乏独立思考能力 ：

有一些家长在小学时，花大量时间辅导孩子，孩子有什么难题就直接问家长，所以对于难题缺乏独立思考的能力和对解题策略的归化总结。导致孩子在进入初中以后，只会被动接受或简单模仿，稍微变化下数学题目就不知道怎么办了。

8. 游戏和其他外部因素的影响 ：

目前小学生初中生玩游戏的超多，自控力不足。家长疏于管理的话基本上就会让孩子沉迷其中不能自拔。此外，早恋、与数学老师的关系等问题也可能影响学生的数学成绩。

建议

• 培养动手能力 ：鼓励学生多动手做题，通过画图等方式辅助理解。

• 提高独立思考能力 ：减少家长的直接辅导，鼓励孩子自己思考和总结。

• 适应新的学习环境 ：帮助学生尽快适应新的班级、同学和老师，减轻心理压力。

• 养成总结归纳的习惯 ：鼓励学生课后及时总结归纳知识点，提高自主学习能力。

• 加强计算能力训练 ：通过练习提高计算速度和准确性。

• 调整学习方法和策略 ：根据初中数学的特点，调整学习方法，制定合理的学习计划。

• 关注学生的兴趣爱好和课外活动 ：避免学生因沉迷于游戏等外部因素而分散学习精力。