职称评审材料造假问题严重违背了诚信原则，破坏了职称评审的公平性和公正性。以下是一些典型的职称评审材料造假案例及其剖析：
案例一：孙某伪造业绩材料
案例描述： 孙某为某公司文秘，伪造个人业绩材料，假冒江苏纬信工程咨询有限公司员工身份申报2020年交通运输工程专业高级职称。江苏纬信公司的相关人员协助孙某提供虚假业绩材料和违规办理职称申报手续。
处理结果： 孙某的高级工程师职称被撤销，行为被记入诚信档案库3年。孙某所在公司对其通报批评，取消高级职务聘任，岗位降为初级内勤员，三年内不予晋升。江苏纬信公司的相关人员也受到了相应的经济处罚和岗位调整。
案例剖析： 孙某的行为属于典型的伪造业绩材料和身份造假，严重违反了职称评审的诚信原则。江苏纬信公司相关人员的协助行为也表明了部分用人单位对申报材料的审核把关不严，甚至存在违规操作。
案例二：徐某伪造用人单位印章
案例描述： 徐某在申报2020年卫生技术高级职称时，伪造了南京市高淳区某医院、浙江省诸暨市某医院、河南省开封县某卫生院三家单位的印章，并提供了虚假的《任现职以来完成本专业技术工作情况表》。
处理结果： 徐某的卫生技术高级职称被撤销，行为被记入诚信档案库3年。
案例剖析： 徐某的行为属于伪造用人单位印章和提供虚假证明材料，严重违反了职称评审的诚信原则。这表明部分申报人员为了获取职称，不惜采取违法手段。
案例三：施某、郁某伪造职称管理部门印章
案例描述： 施某和郁某在申报2020年机械工程专业高级职称时，伪造了泰州市职称办的印章，虚构了泰州市职称办的审核证明。
处理结果： 施某和郁某的机械工程专业高级职称被撤销，行为被记入诚信档案库3年。
案例剖析： 施某和郁某的行为属于伪造职称管理部门印章和提供虚假审核证明，严重违反了职称评审的诚信原则。这表明部分申报人员为了获取职称，甚至不惜伪造官方机构的印章和证明。
案例四：乔某学科和课时量造假
案例描述： 乔某在申报2017年中小学教师高级职称时，违规申报了小学语文专业职称（从未任教语文课程），并提供了虚假的语文课时量证明材料。
处理结果： 乔某的中小学高级教师职称被撤销，行为被记入诚信档案库3年。徐州市泉山区纪委对乔某给予党内警告处分。
案例剖析： 乔某的行为属于学科和课时量造假，严重违反了职称评审的诚信原则。作为学校校长，乔某的行为不仅有悖于教育工作者的职业操守，也给学生树立了不良榜样。
案例五：业某伪造业绩证明材料
案例描述： 业某在申报2018年中小学教师高级职称时，提供了与实际从事社区教育事实不符的教学内容，并伪造了授课对象及人数、周课时、学年总课时等业绩证明材料。
处理结果： 业某的中小学高级教师职称被撤销，3年内不得申报高级职称。
案例剖析： 业某的行为属于伪造业绩证明材料，严重违反了职称评审的诚信原则。这表明部分申报人员为了获取职称，不惜虚构教学经历和业绩。
案例六：王某伪造教学经历
案例描述： 王某在申报2018年中小学教师高级职称时，提供了与实际不符的语文课教学经历。徐州市西朱小学在推荐王某申报高级职称时，审核把关不严，且未按规定程序开展民主测评工作。
处理结果： 王某的中小学高级教师职称被撤销，3年内不得申报高级职称。徐州市教育局对相关问题在区域内予以通报，并取消了西朱小学和相关人员的评优评先资格。
案例剖析： 王某的行为属于伪造教学经历，严重违反了职称评审的诚信原则。徐州市西朱小学的审核把关不严和未按规定程序操作也表明了部分用人单位在职称评审中的失职行为。
这些案例表明，职称评审材料造假问题具有以下特点：
- 造假手段多样：包括伪造业绩材料、用人单位印章、职称管理部门印章、教学经历等。
- 涉及人员广泛：包括普通员工、学校校长、企业负责人等。
- 审核把关不严：部分用人单位对申报材料的审核把关不严，甚至存在违规操作。
- 法律后果严重：造假行为一旦被发现，将面临职称被撤销、记入诚信档案库、取消评优评先资格等严重后果。
为了维护职称评审的公平性和公正性，需要加强对申报人员的诚信教育，提高审核机构的审核能力，加大对违规行为的查处力度，并完善职称评审机制，确保职称评审工作健康、有序地发展。