‌公开课课题内容的填写关键在于突出教学亮点、明确教学目标、符合学科特点‌。填写时需围绕课程核心，简明扼要地展现课程价值与特色，同时兼顾受众需求与教学创新。以下是具体填写要点：

1. ‌紧扣学科主题‌
   课题内容需直接反映课程所属学科，避免模糊表述。例如，数学公开课可写“二次函数图像与性质探究”，语文课则可以是“《红楼梦》人物形象分析”。

2. ‌突出教学创新点‌
   在课题中融入教学方法或技术亮点，如“基于项目式学习的化学实验设计”“运用AR技术的生物细胞结构演示”。

3. ‌明确目标受众‌
   标注适用对象（如“小学三年级”“高中选修”），必要时补充学生基础要求，例如“适合有一定编程基础的初中生”。

4. ‌语言简洁有吸引力‌
   避免冗长，用短句提炼核心。例如：“5步攻克英语长难句”比“英语语法教学”更具吸引力。

5. ‌结合热点或实际应用‌
   适当关联社会热点或生活场景，如“从碳中和话题谈地理实践力培养”“AI绘画中的美术构图技巧”。

‌提示‌：课题内容需与教案、课件保持一致，避免夸大或空洞。定期优化表述，参考同类优质公开课的命名逻辑，提升检索与传播效果。