‌职称公开课评价方式应围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学效果和学生反馈五个核心维度进行填写，重点突出教学创新性、课堂互动性和实际应用价值。‌

1. ‌教学目标‌
   评价时需明确课程目标是否清晰、具体，是否符合职称评审要求。例如，是否结合学科前沿或实际工作需求设计目标，是否体现专业能力提升。

2. ‌教学内容‌
   关注内容的科学性、系统性和实用性。是否涵盖关键知识点，是否融入行业最新动态，能否有效支撑教学目标的实现。

3. ‌教学方法‌
   评估教师是否采用多样化教学手段，如案例教学、互动讨论或信息化工具应用。重点记录课堂互动情况、学生参与度及教学创新点。

4. ‌教学效果‌
   通过课堂观察或学生测试结果，分析目标达成度。例如，学生能否掌握核心技能，课程是否对实际工作有指导意义。

5. ‌学生反馈‌
   收集学生对课程满意度、收获感的评价，重点关注改进建议。可结合问卷调查或口头反馈，体现教学的客观效果。

填写时需结合具体案例，量化关键指标（如互动次数、目标达成率），并突出个人教学特色。最终评价应逻辑清晰，数据支撑充分，体现专业性和示范性。